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Politiker für vier Tage

Politiker für vier Tage

Wie kann man die Gesundheitsvorsorge verbessern und Epidemien besser kontrollieren? Unter anderem dieses Problem diskutierten Schüler des Maria-Sibylla-Merian-Gymnasiums als Delegation der Weltgesundheitsorganisation beim 19. „Oldenburg Model United Nations“ (Olmun) – allerdings auf Englisch.

Aufgeregt und voller Vorfreude hatten sich Charlotte Merz, Anastasia Spannbrucker und Emily Wegener, als erfahrende Olmunistinnen, sowie Emma Mende, Leena Kaijo, Julia Kortbus, Franziska Ix, Nelson Roosterman, Leo Weßeler, Niklas Kipp und Mike Morlang, Olmun-Neulinge, für das MSMG auf den Weg nach Oldenburg gemacht. Sie kamen mit vielen neuen Erfahrungen zurück: „Mir hat es gut gefallen, aber man brauchte etwas Zeit, um sich an die Sprache zu gewöhnen“, so Emma Mende.


Das „Oldenburg Model United Nations“ ist ein Planspiel der Vereinten Nationen. Es wird von Schülern organisiert, die dann die Chairs darstellen. Diese leiten die Komitees. Die gut 1000 Jugendlichen, die aus der ganzen Welt nach Oldenburg gekommen waren, simulierten vier Tage lang eine UN-Vollversammlung. Sie diskutierten aktuelle Konflikte bezogen auf die Politik. Die Schüler vertraten die Meinung verschiedene Länder in den Komitees.

Unvorbereitet konnten die elf Telgter Gymnasiasten nicht in ihre Komitees gehen, denn die Themen sind nicht nur umfangreich, sondern auch auf Englisch. Da Olmun eine internationale Veranstaltung ist, durften die Schüler nur auf Englisch kommunizieren und mussten daher ihren Wortschatz gut beherrschen. Außerdem mussten sie Resolutions vorbereiten, bei denen das Problem, das in dem Komitee behandelt wird, dargestellt und auch Lösungswege aufgezählt werden.
Zwei Wochen vor Olmun hatten die Telgter Schüler mit Lehrer Gerd Schumacher mit der Vorbereitung begonnen. Schumacher nimmt schon seit 2002 mit Schülern an Olmun teil: „Ich finde es wichtig, dass die Schüler auch mal über den Telgter Tellerrand hinausblicken. In Olmun sehen sie, wie Politik wirklich funktioniert.“
Außerdem mussten sich die elf Schüler des MSMG auch an Regeln anpassen. So gab es einen Dress-Code. Dieser schrieb den Jungs vor, einen Anzug zu tragen.
Am ersten Tag trafen sich alle Teilnehmer zu einer Eröffnungsveranstaltung in der Weser-Ems-Halle. Und auch am letzten Tag kamen nochmal alle Länder und Chairs in der Halle zur Abschlussveranstaltung zusammen, bei der die Arbeit der vorherigen Tage präsentiert wurde.
Am zweiten und dritten Tag waren die Komitees jeweils auf eine Schule aufgeteilt, um die Probleme zu diskutieren. Um einen Überblick über die anderen Länder zu bekommen, trugen einige ihre Resolutions vor. Gemeinsam arbeiteten dann Gruppen von Ländern aus Punkten ihrer Resolution eine gemeinsame aus. Diese stellten sie dem Rest des Komitees vor und sie wurde diskutiert und abgeändert.
Da es in der Veranstaltung keine direkte Kommunikation gab, konnten die Delegierten Nachrichten in Form von Zetteln schreiben. So konnten die Länder kommunizieren und kooperieren.
Für viel Stimmung sorgten die „Gossip Box“ und die „Punishments“. In der „Gossip Box“ landeten nicht nur Memes und Bilder, sondern auch unangebrachte Nachrichten. Die „Punishments“ waren kleine Strafen, die die Chairs sich für die Schüler ausdachten, die zum Beispiel den Dress-Code nicht befolgten. Die Delegierten mussten zum Beispiel singen oder tanzen.

Nach dem Programm in den Komitees hatten die Schüler Freizeit und trafen ihre neuen Bekanntschaften bei einer Party, einem Barbecue und einem Fußballspiel.

Von Franziska Ix

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